Мета: Ознайомити учнів з назвами "перелітні" і "зимуючі" птахи; формувати навички спостереження за змінами в неживій та живій природі; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати в учнів інтерес до світу птахів. Виховувати бережливе ставлення до природи, до птахів; любов до рідного краю.

 Обладнання: вірші і малюнки про весну; знімки ластівки, лелеки,жайворонка, соловейка; загадки- презентація; малюнки перелітних птахів.

1. Організація класу.

Доброго дня!!!

Пролунав дзвінок

Починаємо урок

Сіли, діти, всі рівненько

Усміхнулися гарненько

Настрій на урок взяли

Працювати почали

2 Вступна бесіда.

До всього треба дотику душі,

Коріння в землю, крилами у небо,

Красі природи ще нема межі,

В її гармонії життя потреба.

Усе, що оточує нас,— це природа. Її краса, її неперевершеність, її неосяжність заслуговують тільки захоплення. Спів птахів милує слух, врода квітів милує зір, а все це в поєднанні милує людську душу.

Послухайте будь-ласка вірш і попробуйте здогадатись про що ми сьогодні будемо говорити

Із землі півдня, тепла, погоди

Весняні птахи до нас летять,

Жене їх туга крізь гори й води

У край коханий, до українських хат.

І хоч голівки втомлені клонять,

Крильми живіше мріють шлях,

Коли їм рідне всміхнеться підсоння,

Село родиме й рідний дах.

3. Повідомлення теми і мети заняття.

Прилетіли гості,

Сіли на помості,

Без сокири, без лопати

Поробили собі хати.

Сьогодні ми з вами будемо говорити про птахів. . Невід’ємною частиною лісів, луків, степів є птахи. Вони — найкраща прикраса парків, садів, своїм яскравим забарвленням, дзвінкою піснею роблять природу радісною й приємною. Але птахи не тільки прикрашають наше життя. Вони перші помічники людини в боротьбі за високий урожай полів, садів.

Незабаром птахи на тендітних своїх крилах принесуть весну. Пробудиться природа. Ми розкриємо їй свої обійми й зустрінемо як вищу цінність на Землі, бо ми — невід’ємна частина цієї цінності.

4.Розповідь про весну.

А тепер давайте поговоримо трішки про саму весну.

Настала весна. Крізь низько навислі хмари стало виглядати блакитне чисте небо. Таким прозоро-синім воно може бути тільки навесні. По землі побігли дзвінкі струмочки. Спочатку їх було мало, але з кожним днем вони все частіше і частіше прорізали лід своїми струменями. 

Спів ранніх пташок і дзвінка крапель з дахів заповнюють світ, весняна музика приходить на зміну довгому зимового мовчання і завивання вітру. Все приходить у рух: метушаться на гілках птахи, весело капають з карнизів перлинки. Сніг ще ховається в темних кутках, не хоче зрозуміти, що з кожною годиною замети стають менше, не сховатися ним від теплого, довгоочікуваного сонечка. Дні стають довшими і світлішими.

Радіють приходу весни і люди. На обличчях все частіше з'являються усмішки, тепер не страшно виходити на вулицю: не закрутить тебе хуртовина, не засипле снігом очі. Найбільше радіють весні хлопці. Можна зняти важкі шуби, надіти гумові чоботи і весело ходити по калюжах, пускати кораблики. Незабаром з-під землі визирнуть перші боязкі зелені травинки, набряклі бруньки на деревах лопнуть, і з'являться дивовижні зелені листочки. На зміну білому й сірому приходять зелений і блакитний кольори. Вважалося, як свято зустрінеш, так весна тебе щастям-красою обдарує.

Весна — пора засіву землі. Недарма говорять, що весняний день рік годує.

Загадки-презентація:

Гостя нова завітала –

Холод-сніг увесь прогнала

І дарує залюбки

Лісу трави і квітки.

(Весна)

З-під снігу з’ явився,
Прокинувсь од сну,
Усіх запросив
Зустрічати весну.
 (підсніжники)

Я найперша зацвітаю

Синім цвітом серед гаю.

Відгадайте, що за квітка,

Бо мене не стане влітку.

(Пролісок)

Тріщить на річці сивий лід,
Гуркоче і ламається,
А сонце шле землі привіт
І лагідно всміхається.
Коли це буває?
(навесні)

Прилетіли гості,

сіли на помості, 
Без сокири, без лопати 
Поробили собі хати.

(птахи)

5. Фізкультхвилинка. 
Сонечко прокинулось, 
Потягнулось, 
В різні боки повернулось, 
Потім весело всміхнулось, 
Кругом себе повернулось. 
Стали квіти проростати, 
Пташки стали щебетати, 
Стали діти танцювати, 
Миле сонечко вітати. 
 

6. Розповідь про птахів

Ластівки, жайворонок, лелека, соловейко з нашої країни летять зимувати в Африку. Під час перельотів птахи знаходять дорогу, орієнтуючись по сонцю та зірках.

Швидко скрізь цей птах літає,

Безліч мошок поїдає,

За вікном гніздо будує,

Тільки в нас він не зимує.

   Ластівка

Ластівка символізує щасливе родинне життя, ласку, любов і ніжність. Там, де звила гніздо ластівка, живуть добрі господарі. Вона також оберігає житло від грому, блискавки, пожежі.

Лелека  

У  червоних  чобітках
По  болотах  ходить  птах.
Довгим  дзьобом  жаб  лапає
Чорно-біле  пір’я  має.
             Гнізда  в’є  він  на  стовпах,
             На  деревах  і  дахах.
             Їжу  в  полі  ще  шукає,
             В  вирії  ключем  літає.

Лелека – священний птах, покровитель сім’ї і рідного дому. Він приносить з Вирію дітей. Жінки, побачивши вперше навесні лелеку, кидають йому вслід хліб або траву, задобрюючи його. Вбивство лелеки прирівнювалося до вбивства людини. Цей птах за повір’ям, має риси і звички, що притаманні людям. В народному уявленні він є символом праці і відданості. Їх вважали провісниками весни, птахами Сонця.

*Що спільного та що відмінного у цих птахів (лелеки і ластівки)?

Жайворонок

 В небі жайворонки в'ються,

 заливаються, сміються,

 грають, дзвонять цілий день,

 і щебечуть, і співають,

і з весною світ вітають

дзвоном радісних пісень.

Приліт жайворонків знаменує прихід весни. В народному календарі є свято, що присвячене птахам – це Сороки (Сорочини) або Жайворонки. Так називаються і обрядові коржики у вигляді пташок, які печуть в цей день дітям, щоб вони, ходячи вулицями, закликали птахів з вирію.

Соловейко

Спить  соловейко  десь  у  гаю,
Чомусь  пісні  ще  не  співає,
Уже  весна,  уже  гуляю,
Та  соловейко  не  співає,

Назва цієї маленької співочої пташки походить, той, хто співає пісню-славу Богам.

Соловей – провісник Богині Весни: В Україні соловейко починає співати на початку травня, коли розцвітають сади. Про це в народі кажуть, що він починає співати, «як нап’ється води з березового листя».

* Що спільного і відмінного у цих птахів (жайворонка та соловейка)?

7. Підсумок заняття.

- Як змінилась природа навесні?

- Яких птахів називаємо перелітними?

- Чому вони відлітають?

- Яких птахів називають зимуючими?

- Що ви знаєте про Ластівку  Соловейка   Жайворонка  Лелеку?