КЗО "Магдалинівський навчально - реабілітіційний центр" ДОР"

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум

Тема: Бесіда «Наша Батьківщина - Україна»

 

Комунальний заклад освіти

«Магдалинівський навчально-реабілітаційний центр»

Дніпропетровської обласної ради»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бесіда

«Наша Батьківщина - Україна»

 

 

 

 

 

                                                                                                 старший вчитель

Дубонос Галина Павлівна

 

 

 

 

 

 

 

 

смт. Магдалинівка

2015 р.

Мета: Розширювати знання учнів про нашу країну, про її символіку. Розвивати пізнавальні інтереси, увагу, мислення, пам’ять, зв’язне мовлення. Виробляти розкутість, впевненість. Формувати національну свідомість. Виховувати патріотичні почуття. Прищеплювати любов до рідного краю.

Обладнання: на модулях розміщено: тема заняття, слова для словникової роботи, плакат «Державні символи України», віночок, українка і українець в національних костюмах, карта України, у вазі: калина, гілки верби, чорнобривці, барвінок, ілюстрації про Україну, портрет Т.Г. Шевченка, мікрофон, слайди (символіка, природа), рушник. Діти і вихователь у вишиванках.

План

І. Нервово-психічна підготовка.

Вихователь акапельно починає заняття уривком з пісні про Україну.

        Золотавий вечір впав на тихі верби,

        Солов’їна пісня ллється вдалині

         І журлива річка між гаями в’ється –

         Все це Україна дорога мені.

– Я недарма почала заняття уривком з пісні про Україну, бо мова сьогодні піде про нашу Батьківщину.

ІІ. Основна частина.

– Тема сьогоднішнього заняття так і звучить: «Наша Батьківщина – Україна».

А проведемо ми заняття у формі гри, яку назвемо «Інтерв’ю». І одразу пояснимо значення слів, які вам маловідомі, а зустрінуться під час гри:

Інтерв’ю – розмова кореспондента з будь-якою людиною з приводу якогось питання.

Кореспондент – співробітник преси, радіо, телебачення, який готує повідомлення.

Я буду виступати у ролі кореспондента, а ви – громадяни, у яких я буду дізнаватися про нашу Батьківщину. Багато занять уже проводимо у нашій групі, багато говорили і сьогодні підсумуємо ваші знання про Україну.

1. І так пригадаємо, як називається наша Батьківщина (один із учнів дає відповідь).

2. Яке ж місто є столицею України?

3. Кожна країна має свої державні символи. А які ж символи нашої країни? (слайд)

4. Крім державних символів є ще й народні. Назвіть народні символи України. (слайд)

5. За розміром території наша країна найбільша в Європі. Щоб проїхати через усю Україну зі сходу на захід поїздом, треба потратити цілий день і цілу ніч. Проїдеш багато сіл, містечок і великих міст. А якої краси надивишся! Міста особливо красиві у нас. (слайд) Які ж великі міста України ви знаєте?

6. Всі країни мають якісь багатства: ліси, ріки, моря, поля і інше. Ще й з-під землі добувають різні корисні копалини. А чим же багата наша країна? Що в ній є? (слайди)

7. Окрім того, що наша країна дуже багата, вона ще й неймовірно красива. Далеко не всі країни на Землі мають чітко виражені чотири пори року. Які пори року є в нас? В яку пору року наша країна найкраща?

8. А що ж можна сказати про людей, про українців? Який український народ? Чим він займається? (розгляд таблиць)

9. Ви вивчали вірші про нашу Батьківщину. Розкажіть нам. (Учні читають вірші)

                      Україна на світі одна

             Народами славна планета Земля.

             Про сотні країн ти почує, дитино,

             Але Україна на світі одна

             І ти в Україні своїй – українка.

                     

                      Я дитина українська

             Я дитина українська   

             Вкраїнського роду.

             Українці – то є назва

             Славного народу.

            

             Україна – то край славний,

             Аж по чорне море,

             Україна – то лан пишний,

             І степи, і гори.

 

                      Це моя батьківщина

             Зацвітає калина.

             Зеленіє ліщина.

             Степом котиться диво-луна.

 

             Це моя Україна,

             Це моя Батьківщина,

             Що як тато і мама,

             Одна.

 

                       Про нашу Україну

             Ми дуже любимо наш край

             І любим Україну.

             Її лани, зелений гай

             В саду – рясну калину.

             Там соловейко навесні

             Співає між гілками.

             Тай ми співаємо пісні, –

             Змагається він з нами.

– Я знаю, що серед пісень, які ви співаєте, є пісня, в якій ідеться про національний танець українців – «Гопак».

(Учні виконують пісню «Український наш гопак»

ІІІ. Підсумок.

– Ось бачите, яке цікаве інтерв’ю мені вдалося взяти у вас. Виявляється ви вже багато чого знаєте про нашу Батьківщину. І що дуже приємно, ви її палко любите і зростаєте справжніми патріотами.